カブトムシの自由研究
八さいの息子の自由研究。カブトムシの観察日記。ほぼ原文のまま。
7月22日 おとうさんと じんじゃで つかまえた。オス。つのが ながい。なまえは ツノマル。
7月23日 ゼリーを たべた。くろみつあじ。1日で 1こ たべる。
7月28日 よるに ばたばた とんだ。こわかった。おとうさんも こわがってた。
8月3日 ツノマルは ねてばっかり。つまらない。
8月10日 おばあちゃんちに もっていった。おばあちゃんは むかし カブトムシを てんぷらに した人を しってると いった。うそだと おもう。
8月19日 あまり うごかない。ゼリーを 2日で 1こに なった。
8月25日 あしが 1ぽん とれてた。いたくないのか きいたけど へんじは ない。
8月28日 うごかない。おとうさんが 「じゅみょう」と いった。カブトムシは なつで おわりだと いった。
8月28日の つづき。にわの きんもくせいの したに うめた。ゼリーも 1こ いれた。くろみつあじ。
8月29日 けんきゅうの まとめ
カブトムシは ゼリーを たべる。よるに とぶ。なつに しぬ。
ツノマルは 38日 いきた。
らいねんも じんじゃに いく。ツノマルの こどもが いるかもしれないから。
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先生の赤ペンは、最後のページに「よく観察しました」とだけあった。はなまるがついていた。
息子は去年、中学生になった。夏休みの最初の週末、自分から神社に行くと言い出した。蚊取り線香と懐中電灯を持って。
一匹もいなかった。
帰り道、息子は「まあ、いるわけないよね」と言った。それから、「くろみつあじって、まだ売ってんのかな」と言った。
読み終えて、どうでしたか